𝐈𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥 𝐄𝐧𝐫𝐢𝐜𝐡𝐦𝐞𝐧𝐭 nie jest klasycznym treningiem pamięci, zajęciami usprawniającymi koordynację wzrokowo-ruchową, ani korepetycjami z konkretnego materiału. Metoda ta, przez kształtowanie procesów myślenia, ma wpływ na 𝐫𝐨𝐳𝐰𝐨́𝐣 𝐜𝐚ł𝐨𝐬́𝐜𝐢𝐨𝐰𝐲.
dolor st amet, consetetur sadipscing elit dolore lorime smagna aliquyam.
Reguły myślenia ćwiczone w zadaniach podczas sesji, młody człowiek uczy się przenosić na różne sytuacje życia codziennego oraz szkolnego. Dzięki temu uczestnik zajęć nabiera samodzielności w myśleniu, rozwija zdolność krytycznej oceny, lepiej rozumie logiczne związki, potrafi opracować nowe rozwiązania, poszerza zasób słów i wiedzy ogólnej. 𝐎𝐝𝐤𝐫𝐲𝐰𝐚, 𝐣𝐚𝐤𝐢𝐞 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐞 𝐮𝐜𝐳𝐞𝐧𝐢𝐚 𝐬𝐢𝐞̨ 𝐬𝐚̨ 𝐝𝐥𝐚 𝐧𝐢𝐞𝐠𝐨 𝐧𝐚𝐣𝐤𝐨𝐫𝐳𝐲𝐬𝐭𝐧𝐢𝐞𝐣𝐬𝐳𝐞.
Zastosowanie tej metody nie tylko poprawia funkcjonowanie poznawcze, ale uczy, jak się skutecznie uczyć, a także obniża poziom lęku przed popełnieniem błędu.
Celem terapii funkcji poznawczych, prowadzonej metodą 𝐈𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥 𝐄𝐧𝐫𝐢𝐜𝐡𝐦𝐞𝐧𝐭, jest 𝐰𝐳𝐫𝐨𝐬𝐭 𝐬𝐚𝐦𝐨𝐝𝐳𝐢𝐞𝐥𝐧𝐨𝐬́𝐜𝐢 w procesie myślowym, przez usprawnianie i zwiększenie elastyczności procesów poznawczych, takich jak:
- 𝐮𝐰𝐚𝐠𝐚,
- 𝐩𝐞𝐫𝐜𝐞𝐩𝐜𝐣𝐚,
- 𝐩𝐚𝐦𝐢𝐞̨𝐜́,
- 𝐦𝐲𝐬́𝐥𝐞𝐧𝐢𝐞 𝐩𝐫𝐳𝐲𝐜𝐳𝐲𝐧𝐨𝐰𝐨-𝐬𝐤𝐮𝐭𝐤𝐨𝐰𝐞,
- 𝐦𝐲𝐬́𝐥𝐞𝐧𝐢𝐞 𝐤𝐫𝐲𝐭𝐲𝐜𝐳𝐧𝐞.